Maestría en Educación Mención: Orientación y Tutoría

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• Objetivos del curso
  1. Examinar los conceptos y fundamentos que justifican y definen las actividades de orientación y tutoría educativas, y
  2. Ofrecer formación teórica y práctica sobre estrategias para la organización y desarrollo de los servicios de orientación y tutoría de centros educativos.
• Prácticas
  Duración de los Estudios:- Cuatro semestres académicos
• Curso dirigido a
  Dirigido a bachilleres universitarios que buscan conocer los fundamentos y las estrategias para la orientación y tutoría educativas.
• Titulación
  Grado académico de Maestro en Educación, con mención en Orientación de Centros Educativos, con la presentación de la tesis y la acreditación del conocimiento de un idioma extranjero.
• Contenido

  Primer Semestre
   

  Fundamentos de OrientaciónEducativa

  Fundamentos de la Tutoría

  PlaneamientoEstratégico

  Filosofía de la Educación

  Epistemología de la Educación

   

  Segundo Semestre
   

  Orientación Académica

  Tutoría y Dificultadesde Aprendizaje

  Planificación de la Orientación Educativa

  Doctrina Católica de la Educación

  Investigación Cualitativa

   

  Tercer Semestre
   

  OrientaciónVocacional

  Tutoría y Atención de Conflictos

  Gestión de la Orientación Educativa

  Teología de la Educación

  Gestión del Conocimiento
   

   Cuarto Semestre
   

  Orientación Contable

  Tutoría yDesarrollo Personal

  Evaluación de la Orientación Educativa

  Ética de la Educación

  Gestión de la Innovación Educativa
   

  Actividades Complementarias:

  Investigación: Desde el primer semestre, el participanteiniciará y desarrollará el trabajo de investigación para acceder al gradoacadémico de Maestría.
   

  Documentación: El participante tendrá el apoyo de una  plataforma electrónica para  consultas, documentación y trabajoscolaborativos.

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