Carrera de Educación Especial: Discapacidad Intelectual y Multidiscapacidad

Objetivos del curso La profesora de Educación Especial, en esta especialidad, recibe una formación integral sobre la base de los postulados sociales, humanos y cristianos con la finalidad de realizar un auténtico acercamiento a los niños que presentan déficits intelectuales.

Es una profesional que se caracteriza por mostrar una serie de actitudes que le permitan lograr, junto con métodos y técnicas especializados, una acción docente y coherente con el perfil que presenta un niño con Retardo Mental.

La Práctica Profesional permite el descubrimiento real de sus potencialidades, habilidades y destrezas; y, una reafirmación de su vocación, por estar en contacto con niños con discapacidades intelectuales desde edades menores hasta la adolescencia.
Prácticas Las profesoras de Educación Especial e la especialidad de Retardo Mental pueden desenvolverse en diversos espacios educativos, de salud y productivos. Como Consultoras Pedagógicas de diferentes instituciones educativas. En Centros de Educación Especial Nacionales y Particulares. En consulta particular En Hospitales y Clínicas de Salud.
Titulación Licenciado en Educación Especial Retardo mental
Contenido
Ciclo I
- Filosofía I
- Teología I
- Lengua I
- Matemática
- Fundamentos de Psicología
- Métodos de Estudio
- Historia de la Cultura Peruana
- Actividades de Desarrollo Personal
Ciclo II
- Lógica
- Sociología
- Lengua II
- Geografía y Desarrollo
- Biología
- Historia Universal
- Liderazgo Personal y Profesional
- Actividades de Desarrollo Personal
Ciclo III
- Filosofía II
- Teología II
- Realidad Nacional
- Ecología
- Neurofisiología
- Creatividad y Expresión Plástica
- Epistemología y Paradigma Funcional en Educación Especial
- Actividades de Desarrollo Social
Ciclo IV
- Iglesia y Doctrina Social
- Literatura Peruana y Latinoamericana
- Psicología Evolutiva (e)*/ Desarrollo Humano: Fundamentos (e) *
- Sociología de la Educación (e)* / Educación y Sociedad (e)*
- Historia y Teoría de la Educación (e) Teorías Modernas de la Educación (e)*
- Medios de Comunicación Aplicados a la Educación
- Fundamentos de Genética
- Actividades de Desarrollo Social
Ciclo V
- Antropología Filosófica
- Psicología de la Persona con Discapacidad
- Didáctica General
- Administración Educacional (e)* / Bases Legales y Gestión de la Calidad (e) *
- Neurología y Etiología de la Discapacidad
- Psicomotricidad y Deporte Aplicado a la Educación Especial
- Intervención Temprana
- Práctica Inicial I: Laboratorio Experiencia Directa
- Actividad: Lenguaje de Señas I
Ciclo VI
- Filosofía de la Educación (e)*/ Pensamiento Filosófico Moderno de la Educación (e) *
- Currículo
- Estadística Aplicada a la Educación
- Intervención Psicoeducativa de los Trastornos de Conducta
- Desarrollo del Lenguaje y Comunicación Funcional
- Entrenamiento Sensoperceptual
- Inglés Especializado I
- Práctica Inicial II: Laboratorio Experiencia Directa
- Actividad: Lenguaje de Señas II
Ciclo VII
- Educación Musical Especial y Musicoterapia
- Diseño y Programación Curricular en Educación Especial
- Diseño y Dirección de Estrategias Instructivas
- Evaluación Psicopedagógica
- Didáctica de la Lectoescritura
- Didáctica de la Matemática
- Inglés Especializado II
- Evaluación Educacional (e)* / Medición y Calidad Educativa (e) *
- Práctica Intermedia I: Laboratorio Experiencia Directa
Ciclo VIII
- Axiología
- Investigación Educacional I
- Multidiscapacidad
- Terapia Ocupacional y Rehabilitación Sociolaboral
- Comunicación Aumentativa y Alternativa
- Didáctica de las Ciencias Naturales y Sociales
- Sistema Braille
- Contextos y Necesidades Educativas Especiales
- Práctica Intermedia II: Laboratorio Experiencia Directa
Ciclo IX
- Ética Profesional
- Investigación Educacional II
- Dactilología
- Inclusión Educativa
- Catequesis Diferencial
- Práctica Final I: Laboratorio Experiencia Directa
Ciclo X
- Investigación Educacional III
- Arte y Comunicación
- Escuela de Familia y Comunidad
- Gestión y Dirección de Instituciones y Programas de Educación Especial
- Práctica Final II: Laboratorio Experiencia Directa

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Opiniones (4)

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Material (3)

Instalaciones (3)

Educación Especial.

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Soy unas de las primeras promociones en este momento y hasta ahora es la única Universidad que brinda una carrera completa con las asignaturas del momento. Lo aprendido en la parte formal fue reforzado con las prácticas docentes o con la comunidad desde el inicio de la carrera, lo cual me ayudó bastante al egresar. Considero que las demás universidades o institutos educativos que forman docentes deben incluir una asignatura de educación especial e inclusiva.

Elizabeth Ramírez Urbano

Carrera de Educación Especial: Discapacidad Intelectual y Multidiscapacidad - Junio 2011

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Esta Carrera de Educación Especial Retardo Mental requiere mucho compromiso y es una excelente forma de ayudar.

Anónimo Anónimo

Carrera de Educación Especial: Discapacidad Intelectual y Multidiscapacidad - Junio 2011

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En cuanto al nivel universitario fue la mejor elección que puede realizar al escoger estudiar Educación Especial. Me sirvió para poder entender la verdadera vocación pedagógica.

Anónimo Anónimo

Carrera de Educación Especial: Discapacidad Intelectual y Multidiscapacidad - Junio 2011

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Estoy muy satisfecha con mi Carrera de Educación Especial Retardo mental y los frutos que esta me ha dado.

Maria Inés Isasi

Carrera de Educación Especial: Discapacidad Intelectual y Multidiscapacidad - Junio 2011

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